・さわがしい場所では、聞き返しが多くなる。
・呼びかけても振り向かないことがある。
・テレビやゲームの音量を大きくしたがる。
・片方の耳だけを近づけて聞こうとする。
・補聴器や人工内耳をつけている。 など
・おかあさん→おたあたん ・さかな→しゃかな
・ちきゅう→ちちゅう ・ぶどう→ぶろう
・空気が横からもれているような音
・鼻に抜けるような音 など
・「ぼく」→「ぼ・ぼ・ぼく」や「ぼ～く」となる。
・言い始めにつまり、ことばが出てこない。
・話す時に身体に力が入ることがある。
・ことばが少ない。
・話している内容が伝わりにくい。
・言われている言葉の意味が分からない。
・音韻の誤り(とうもろこし→とうもころし、テレビ→テビレ)がなかなか直らない。 など
・字を読むことがたどたどしい。
・漢字を読むことが苦手。
・文字の形がとれない、書くのに時間がかかる。
・特殊音節(小さいゃゅょ、っ)がなかなか覚えられない。 など
１ 保護者のお申込み
…「ことばの相談」を希望する際は、在籍校にご相談ください。在籍校の校内委員会で検討し手続きが行われます。
２ ことばの相談
…ことばの教室で、検査相談を受けます。
お子さんのことばの様子をみせていただき、同時に保護者面談で生育歴や心配なことなどについてお話をお聞きします。
３ 就学支援委員会
… 教育委員会が、「ことばの相談」の結果と、お子さんの行動観察・保護者面接等をもとに、検討・判断を行います。
★「入級」が決定した場合 → 教育委員会より、保護者と在籍校とことばの教室へ｢決定通知｣が届き、保護者と在籍校と通級日時について相談・決定し、指導が始まります。
☆通級の必要がないと判断した場合 → 相談終了
☆経過をみる必要があると判断した場合 → 相談継続
✨「相談」をすると、必ず通級するわけではありません。「相談」としても受け付けています。
お気軽にご相談ください✨
＊通うのは週１～２回、決まった曜日の決まった時間です。1回の指導時間は45～90分です。
＊1対1の個別指導を基本にしています。一人のお子さんに一人の先生が担当でつきます。
必要に応じて、小グループ活動も行います。
＊学習内容は、お子さんに必要なことを把握し、一人一人に応じて担当者が工夫して組み立てます。
＊通級の時間は、在籍校では出席扱いです。
きこえ |
発音 |
吃音 |
ことば |
読み書き |
きこえの状態の確かめ、ことばの聞き取り、発音の練習や、ことばや文法の力を高めるなど |
舌などの動きをよくする、音を聞き分ける、正しい発音を身につける練習をする |
ゆったりとしたかかわりの中で、自由に表現する、楽な話し方を学ぶ、ことばの状態について話し合うなど |
やりとりを楽しみことばへの関心を高める、語彙を増やす、文の組み立て、読み取りの学習など |
音を記号や文字でとらえる、単語をまとまりとして読む、意味と結びつけて漢字を学習する、デイジー教科書等のICTを使えるようにするなど |
＊登下校の安全のため、原則として保護者の方に送迎をお願いしています。その際に、担当者がご家庭での様子をおうかがいしたり、個別指導の様子を参観していただいたり、情報共有するためにも重要だと考えています。
＊保護者による送迎が無理な場合は、市よりタクシー会社に委託された事業として、
通級学級送迎サポートがあります。詳しくは教育委員会教育指導支援課にお問い合わせください。
〒186-0001
東京都国立市北2-29
TEL:042-572-4197
FAX:042-572-4198
